Dehghani، Marzieh، شاه بختی، شهربانو و نقش، زهرا. (1404). طراحی و اعتباربخشی بسته آموزشی مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه خود تعیین گری و بررسی اثر بخشی آن بر خود تنظیمی و خود راهبری یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول. (e105934). سامانه کد اخلاق، ()، e105934

Dehghani، Marzieh, ، شاه بختی، شهربانو, و نقش، زهرا. "طراحی و اعتباربخشی بسته آموزشی مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه خود تعیین گری و بررسی اثر بخشی آن بر خود تنظیمی و خود راهبری یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول" .e105934 , سامانه کد اخلاق, , 1404, e105934.

Dehghani Marzieh, شاه بختی شهربانو, نقش زهرا. (1404). 'طراحی و اعتباربخشی بسته آموزشی مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه خود تعیین گری و بررسی اثر بخشی آن بر خود تنظیمی و خود راهبری یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول', سامانه کد اخلاق, (), e105934.

Marzieh Dehghani, شهربانو شاه بختی و زهرا نقش, "طراحی و اعتباربخشی بسته آموزشی مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه خود تعیین گری و بررسی اثر بخشی آن بر خود تنظیمی و خود راهبری یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول," سامانه کد اخلاق, (1404): e105934,

Dehghani Marzieh, شاه بختی شهربانو, نقش زهرا. طراحی و اعتباربخشی بسته آموزشی مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه خود تعیین گری و بررسی اثر بخشی آن بر خود تنظیمی و خود راهبری یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول. سامانه کد اخلاق. 1404;():e105934.